Chương trình Công dân số được xây dựng theo định hướng Khung năng lực số 2025, nhằm trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để học tập, làm việc và tham gia xã hội trong môi trường số. Chương trình tập trung phát triển các năng lực cốt lõi gồm: khai thác và quản lý dữ liệu, thông tin số; giao tiếp và hợp tác trên nền tảng số; sáng tạo nội dung số có trách nhiệm; bảo đảm an toàn, an ninh và sức khỏe số; đồng thời vận dụng công nghệ để giải quyết vấn đề trong học tập và cuộc sống. Thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tiễn, người học hình thành tư duy số, ý thức công dân số, khả năng thích ứng với chuyển đổi số và sẵn sàng trở thành những công dân chủ động, sáng tạo trong xã hội số.
6 khóa học

<p>Ba trụ cột của chương trình</p><p>*Công dân số: Hình thành kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, văn minh và có trách nhiệm; phát triển năng lực tìm kiếm, đánh giá thông tin, giao tiếp và hợp tác trong môi trường số.</p><p>*AI – Trí tuệ nhân tạo: Giúp học sinh tiếp cận các khái niệm nền tảng về AI, học cách sử dụng các công cụ AI hỗ trợ học tập, sáng tạo nội dung và giải quyết vấn đề.</p><p>*Robotics: Phát triển tư duy logic, tư duy máy tính và kỹ năng thiết kế, lắp ráp, lập trình robot thông qua các dự án thực hành.</p>

<p>Ba trụ cột của chương trình</p><p>*Công dân số: Hình thành kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, văn minh và có trách nhiệm; phát triển năng lực tìm kiếm, đánh giá thông tin, giao tiếp và hợp tác trong môi trường số.</p><p>*AI – Trí tuệ nhân tạo: Giúp học sinh tiếp cận các khái niệm nền tảng về AI, học cách sử dụng các công cụ AI hỗ trợ học tập, sáng tạo nội dung và giải quyết vấn đề.</p><p>*Robotics: Phát triển tư duy logic, tư duy máy tính và kỹ năng thiết kế, lắp ráp, lập trình robot thông qua các dự án thực hành.</p>

<p>Ba trụ cột của chương trình</p><p>*Công dân số: Hình thành kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, văn minh và có trách nhiệm; phát triển năng lực tìm kiếm, đánh giá thông tin, giao tiếp và hợp tác trong môi trường số.</p><p>*AI – Trí tuệ nhân tạo: Giúp học sinh tiếp cận các khái niệm nền tảng về AI, học cách sử dụng các công cụ AI hỗ trợ học tập, sáng tạo nội dung và giải quyết vấn đề.</p><p>*Robotics: Phát triển tư duy logic, tư duy máy tính và kỹ năng thiết kế, lắp ráp, lập trình robot thông qua các dự án thực hành.</p><p></p>

<p>Ba trụ cột của chương trình</p><p>*Công dân số: Hình thành kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, văn minh và có trách nhiệm; phát triển năng lực tìm kiếm, đánh giá thông tin, giao tiếp và hợp tác trong môi trường số.</p><p>*AI – Trí tuệ nhân tạo: Giúp học sinh tiếp cận các khái niệm nền tảng về AI, học cách sử dụng các công cụ AI hỗ trợ học tập, sáng tạo nội dung và giải quyết vấn đề.</p><p>*Robotics: Phát triển tư duy logic, tư duy máy tính và kỹ năng thiết kế, lắp ráp, lập trình robot thông qua các dự án thực hành.</p>

<p>Ba trụ cột của chương trình</p><p>*Công dân số: Hình thành kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, văn minh và có trách nhiệm; phát triển năng lực tìm kiếm, đánh giá thông tin, giao tiếp và hợp tác trong môi trường số.</p><p>*AI – Trí tuệ nhân tạo: Giúp học sinh tiếp cận các khái niệm nền tảng về AI, học cách sử dụng các công cụ AI hỗ trợ học tập, sáng tạo nội dung và giải quyết vấn đề.</p><p>*Robotics: Phát triển tư duy logic, tư duy máy tính và kỹ năng thiết kế, lắp ráp, lập trình robot thông qua các dự án thực hành.</p>
Miễn phí<p><strong>CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN GIÁO VIÊN STEM AI ROBOTIC</strong> được thiết kế nhằm trang bị cho giáo viên những kiến thức và kỹ năng cốt lõi về công nghệ giáo dục hiện đại, góp phần nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động STEM trong nhà trường. Chương trình gồm ba chuyên đề thực hành: <strong>AR/VR</strong>, <strong>AI</strong> và <strong>Microbit Robot</strong> với tổng thời lượng 22 giờ. Thông qua các nội dung trải nghiệm thế giới số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và lập trình robot, giáo viên không chỉ nắm vững các khái niệm, công cụ và nguyên lý hoạt động mà còn trực tiếp tạo ra các sản phẩm số sáng tạo. Sau khóa học, học viên có thể xây dựng bài giảng ứng dụng AI, thiết kế môi trường thực tế ảo, lập trình và vận hành robot Microbit, từ đó áp dụng hiệu quả vào giảng dạy, góp phần thúc đẩy đổi mới giáo dục và phát triển năng lực số cho học sinh.</p>